最美四月天，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。2026年4月23日，第31個(gè)世界讀書(shū)日將如期而至。今年是《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行的第一年，我國(guó)首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”也即將開(kāi)啟。

閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,無(wú)論閱讀形式如何變化，開(kāi)卷有益永不過(guò)時(shí)。當(dāng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)成為全社會(huì)的風(fēng)尚，書(shū)香里的中國(guó)熱氣騰騰。

在世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)這件事。

把空間留給書(shū)

北京三里屯，潮牌扎堆，人來(lái)人往。在這片最潮的地界，三聯(lián)韜奮書(shū)店顯得有點(diǎn)“格格不入”——沒(méi)有適合打卡的奇特建筑造型，沒(méi)有博眼球的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，甚至連咖啡、文創(chuàng)這些常見(jiàn)的非書(shū)業(yè)態(tài)都很少，卻天天坐滿(mǎn)了人。

“我2017年開(kāi)始籌劃建設(shè)三聯(lián)韜奮書(shū)店三里屯店。這個(gè)店運(yùn)營(yíng)中最精妙的地方，是如何處理書(shū)店與商圈氣質(zhì)之間的關(guān)系?！比?lián)韜奮書(shū)店總經(jīng)理郝大超在三聯(lián)書(shū)店工作已20余年，是一名地地道道的職業(yè)書(shū)人，“鄒韜奮先生當(dāng)年定下的‘竭誠(chéng)為讀者服務(wù)’，是三聯(lián)近100年沒(méi)變的根兒。在三里屯這塊寸土寸金的地方，我們最大的誠(chéng)意，就是把空間盡可能都留給書(shū)?！?/p>

格調(diào)

“書(shū)是唯一的主角”，這句話(huà)不是說(shuō)說(shuō)而已，三聯(lián)書(shū)店的絕大部分空間都用來(lái)擺書(shū)。郝大超說(shuō)，他們甚至?xí)匾饬粢恍┛雌饋?lái)和快節(jié)奏商圈“不搭”的書(shū)。

“有些書(shū)可能賣(mài)得不快，但必須有人守著?！痹谒磥?lái)，書(shū)店不能只追著暢銷(xiāo)書(shū)跑，更要守住知識(shí)的嚴(yán)肅性和思想的深度。在三里屯這么熱鬧的地方，總得有個(gè)能讓人沉下心思考的角落。

這份堅(jiān)持直接體現(xiàn)在選書(shū)和擺書(shū)上。“我們注重發(fā)掘那些篇幅不大，但思想密度高，能‘四兩撥千斤’地解決一些普遍困惑的‘大家小書(shū)’。”郝大超說(shuō)，這些書(shū)就像一把把小鑰匙，能幫讀者打開(kāi)很多知識(shí)的大門(mén)。一些書(shū)籍上架初期銷(xiāo)量并不理想，但經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的陳列和推薦，如今都已成了書(shū)店的常備書(shū)目。

郝大超覺(jué)得，書(shū)店就像人一樣，有自己的“店格”。三聯(lián)的性格，就是專(zhuān)業(yè)、深刻、真誠(chéng)，它向每一位進(jìn)店的讀者傳遞著清晰的信號(hào)：這里是一個(gè)尊重知識(shí)、款待讀者并愿意為一場(chǎng)深度邂逅而精心準(zhǔn)備的地方。這樣的“店格”是靠一本本好書(shū)、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)慢慢養(yǎng)出來(lái)的。

“你要堅(jiān)信，好書(shū)是神圣的，讀者是懂書(shū)的。因此，你要比讀者更懂書(shū)。”郝大超說(shuō)。

對(duì)話(huà)

在三里屯開(kāi)書(shū)店，最難的就是怎么和這里的氣質(zhì)相處。郝大超他們沒(méi)有刻意和潮流劃清界限，也沒(méi)有盲目跟風(fēng)，而是找到了自己的位置——既保持自己的底色，又主動(dòng)和年輕人對(duì)話(huà)。

很多人說(shuō)三聯(lián)這么老的牌子，卻一直很時(shí)尚。郝大超覺(jué)得，這種時(shí)尚不是追熱點(diǎn)、搞網(wǎng)紅裝修，而是骨子里的活力，“我們尊重知識(shí)，也愿意接受新東西。經(jīng)典不是死的，是能和現(xiàn)在的人對(duì)話(huà)的”。

這種理念落實(shí)到具體的事上就是3個(gè)定位：做讀者的“閱讀參謀”，幫大家梳理知識(shí)脈絡(luò)；做“閱讀的橋梁”，讓古老的智慧變得好懂；做“文化服務(wù)員”，讓閱讀能以更貼近生活的方式發(fā)生。

郝大超說(shuō)，做這樣一家書(shū)店，就要體現(xiàn)“知識(shí)被尊重、讀者被款待”。要培養(yǎng)店員成為“活的書(shū)單”，用真人溫度彌補(bǔ)算法的冰冷，貼合當(dāng)代人對(duì)真誠(chéng)交流的需求；要打磨環(huán)境，兼顧閱讀質(zhì)感與年輕人的空間體驗(yàn)，讓書(shū)店真正融入三里屯的日常。

“為什么會(huì)建雙層書(shū)架，而不是高書(shū)架？這就是我們堅(jiān)持的，每一本書(shū)，要讓讀者伸手可得，而不是束之高閣?！焙麓蟪勂鸬昝娴脑O(shè)計(jì)事無(wú)巨細(xì)，目的就是能夠契合如今消費(fèi)者的深度需求。書(shū)架設(shè)計(jì)兼顧藏書(shū)量與取用便捷，適配快節(jié)奏的都市生活；動(dòng)線規(guī)劃讓初次到訪的人能輕松尋書(shū)，貼合當(dāng)代人的高效習(xí)慣；燈光調(diào)試既適配閱讀，又避免拍照光暈，包容年輕人的社交分享需求；甚至門(mén)口用來(lái)“打招呼”的書(shū)目都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，用最貼合當(dāng)下的內(nèi)容，迎接每一位走進(jìn)來(lái)的讀者。

堅(jiān)守

面對(duì)電商的便捷和價(jià)格優(yōu)勢(shì)，以及讀者閱讀習(xí)慣的改變，國(guó)內(nèi)許多實(shí)體書(shū)店選擇“書(shū)+X”的復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式以尋求生存空間。而三聯(lián)始終堅(jiān)持“書(shū)是唯一主角”的核心原則，在郝大超看來(lái)，這份選擇既非抵抗，也非固執(zhí)，而是職業(yè)書(shū)人基于對(duì)專(zhuān)業(yè)價(jià)值、讀者信任、品牌信念的深度信任。“我們包容各種形式的書(shū)店，但一定要做出好的書(shū)店，好書(shū)店能帶來(lái)什么？美譽(yù)度、影響力，會(huì)產(chǎn)生品牌。品牌的價(jià)值是巨大的。”他說(shuō)。

“‘平衡’問(wèn)題，是所有堅(jiān)守文化理想的實(shí)體書(shū)店面臨的終極挑戰(zhàn)?！焙麓蟪硎荆谌?lián)的運(yùn)營(yíng)邏輯里，“營(yíng)造純粹閱讀氛圍”與“維持商業(yè)運(yùn)營(yíng)”并非二元對(duì)立，而是一體兩面、互為因果的統(tǒng)一體?！拔覀儾⒎窃诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間走鋼絲，而是在實(shí)踐一種基于長(zhǎng)期主義的書(shū)店生存哲學(xué)。”

郝大超說(shuō)，短期看，堅(jiān)持純粹確實(shí)會(huì)有經(jīng)濟(jì)壓力，但長(zhǎng)期看，讀者的認(rèn)可才是書(shū)店最根本的生存基礎(chǔ)。

郝大超打造書(shū)店還有三條絕對(duì)不能碰的底線：絕不為了錢(qián)或者流量擺質(zhì)量差的書(shū)；空間永遠(yuǎn)留給書(shū)和讀者，非書(shū)的東西只能當(dāng)配角；不能辜負(fù)讀者的信任。“書(shū)店內(nèi)賣(mài)與書(shū)相關(guān)的服務(wù)、書(shū)店外賣(mài)非書(shū)的產(chǎn)品，讀者來(lái)三聯(lián)，就是奔著這里能找到好書(shū)、能安安靜靜看書(shū)來(lái)的，任何破壞這種感覺(jué)的事我們都不做?！?/p>

“現(xiàn)在大家都追求即時(shí)滿(mǎn)足，但其實(shí)對(duì)深度的渴望反而越來(lái)越珍貴。”郝大超說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)把閱讀氛圍當(dāng)成“情懷”來(lái)消費(fèi)，而是把它當(dāng)成書(shū)店最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。這條路可能走得慢一點(diǎn)，但能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

三里屯的夜正熱鬧，霓虹燈閃個(gè)不停。三聯(lián)書(shū)店里，暖黃的燈光亮著，讀者們低頭看書(shū)的影子映在玻璃窗上，和外面的繁華遙遙相對(duì)。這家開(kāi)在潮流中心的書(shū)店，被郝大超等有相同追求的人守護(hù)著，引領(lǐng)著人們回歸閱讀的本心。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 趙田格格）

傳遞閱讀溫度

“我心中的理想書(shū)店，絕不僅僅是一個(gè)賣(mài)書(shū)的地方，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有溫度、有內(nèi)容、有審美、有交流、有啟發(fā)的公共文化空間。它既能安放一個(gè)人的安靜時(shí)光，也能承載一座城市的精神氣質(zhì)。”談起自己心中的理想書(shū)店，學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO金鑫這樣總結(jié)。

帶著對(duì)理想書(shū)店的向往，以及對(duì)閱讀與教育連接的深刻理解，金鑫步入閱讀賽道。在他看來(lái)，“教育的本質(zhì)不僅是知識(shí)傳遞，更是人格塑造、思維養(yǎng)成和精神成長(zhǎng)。閱讀，恰恰是連接知識(shí)學(xué)習(xí)與精神成長(zhǎng)最重要的橋梁之一”。

2022年1月1日，首家句象書(shū)店在深圳羅湖區(qū)揭幕。幾年深耕，句象書(shū)店已在北京、深圳、青島、成都等7個(gè)城市開(kāi)設(shè)14家門(mén)店。

“目前，句象書(shū)店正不斷接近我心中的理想狀態(tài)。”金鑫說(shuō)。走進(jìn)書(shū)店，首先映入眼簾的并非滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)架，而是富有設(shè)計(jì)感的圖書(shū)與閱讀空間。異型書(shū)墻是點(diǎn)睛之筆，不規(guī)則形狀為空間增添了靈動(dòng)俏皮之感。除公共圖書(shū)區(qū)域外，餐飲區(qū)、閱讀分享區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、小劇場(chǎng)等個(gè)性化分區(qū)功能齊全，能滿(mǎn)足讀者想象到的各種閱讀需求。

書(shū)店還專(zhuān)門(mén)為小讀者開(kāi)辟了親子閱讀專(zhuān)區(qū)，取名“小象館”，讓大人與孩子一起分享閱讀樂(lè)趣。“一次在一家門(mén)店遇到一位家長(zhǎng)，他原本是陪孩子來(lái)看書(shū)，后來(lái)自己也靜靜坐下讀了很久。離開(kāi)時(shí)他說(shuō)，很久沒(méi)有和孩子一起這樣安安靜靜待一下午了?！苯瘀胃锌溃斑@讓我很受觸動(dòng)。那一刻我發(fā)現(xiàn)，書(shū)店提供的不只是閱讀服務(wù)，更是在快節(jié)奏生活中，給家庭成員創(chuàng)造重新連接的機(jī)會(huì)。”

“我們做書(shū)店，不是簡(jiǎn)單地堆砌圖書(shū)品類(lèi)，而是希望通過(guò)一本書(shū)、一場(chǎng)活動(dòng)、一個(gè)空間、一段親子共讀時(shí)光，去激發(fā)人與知識(shí)、與文化、與他人、與自我的連接。”金鑫始終保持這樣的經(jīng)營(yíng)理念。

金鑫認(rèn)為，書(shū)店應(yīng)當(dāng)起到價(jià)值引領(lǐng)和生活方式塑造的作用，“全民閱讀的最終目標(biāo)，不只是多讀幾本書(shū)，更重要的是形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的社會(huì)氛圍，讓閱讀真正融入日常、成為習(xí)慣、化為風(fēng)尚。書(shū)店要引導(dǎo)更多人從一次消費(fèi)走向長(zhǎng)期閱讀，從偶然走進(jìn)書(shū)店走向主動(dòng)親近文化”。

“只有形成復(fù)合價(jià)值，書(shū)店才能擁有更強(qiáng)的生命力?！苯瘀握f(shuō)，未來(lái)書(shū)店一定會(huì)向著“書(shū)店+”模式發(fā)展，既是閱讀空間，也是家庭空間、社交空間、審美空間和城市文化空間。

“句象”二字，藏著金鑫對(duì)閱讀價(jià)值的期許。他介紹，“句”來(lái)源于“句讀”一詞，是古人閱讀的起點(diǎn)；“象”來(lái)源于《道德經(jīng)》中“大音希聲，大象無(wú)形”的表述，代表閱讀所激發(fā)出的理解、聯(lián)想與創(chuàng)造?！熬洹焙汀跋蟆狈旁谝黄穑磉_(dá)出“從文字出發(fā)，通向更豐富的人生圖景”的含義，代表從閱讀進(jìn)入世界，也從閱讀回到內(nèi)心。

“這正是我們希望句象書(shū)店能夠帶給社會(huì)的獨(dú)特價(jià)值。”金鑫說(shuō)，“我們希望做的不只是一個(gè)商業(yè)品牌，更是兼具教育價(jià)值、文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的長(zhǎng)期事業(yè)。我們希望把書(shū)店打造成連接閱讀、家庭、城市與未來(lái)的重要文化載體，讓更多人在閱讀中汲取力量?！保ń?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 李 丹）

微光照亮鄉(xiāng)野

清晨，河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村一家小超市里，店主李翠利一邊招呼前來(lái)買(mǎi)日用品的村民，一邊掀開(kāi)超市后面的布簾——50余平方米的微光書(shū)苑里，四排兩米高的書(shū)架依墻而立，5000余冊(cè)圖書(shū)整齊排列。這就是李翠利10多年前開(kāi)的微光書(shū)苑。此時(shí)，已有孩子背著書(shū)包趕來(lái)，熟絡(luò)地喊著“老姑”，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)書(shū)海找尋心儀的讀物。

故事的開(kāi)端，要從多年前一場(chǎng)刺痛人心的低俗表演說(shuō)起。當(dāng)年一支歌舞團(tuán)來(lái)村里演出，孩子們跟著模仿不雅段子，李翠利抱著孩子含淚離場(chǎng)，內(nèi)心滿(mǎn)是焦慮：“物質(zhì)生活慢慢好起來(lái)，可孩子們的精神世界不能荒蕪。”她決定用閱讀為鄉(xiāng)村播撒文化的種子。

李翠利將超市最顯眼的位置留給圖書(shū)，她自掏腰包蹬三輪車(chē)跑遍縣城舊書(shū)攤湊書(shū)，從超市利潤(rùn)中擠出經(jīng)費(fèi)買(mǎi)書(shū)，向親友、社會(huì)各界募書(shū)。后來(lái)，她給這個(gè)閱覽角起了個(gè)名字：微光書(shū)苑。

“在我最困難的時(shí)候，是家人給我最大的支持?！敝徽f(shuō)了一句話(huà)，李翠利的眼中就蓄起了淚花。她的大姐、二姐每次來(lái)走親戚，不拿別的，總是提著一摞書(shū)。

“我當(dāng)時(shí)一個(gè)月工資1000多元，最先支持她買(mǎi)書(shū)。”年邁的父親在一旁笑著說(shuō)。

時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。如今的微光書(shū)苑，已從最初的200余冊(cè)圖書(shū)，發(fā)展為累計(jì)借閱超40萬(wàn)人次的鄉(xiāng)村文化樞紐。

但李翠利并不滿(mǎn)足于只是讓大家看書(shū)。她開(kāi)始組織讀書(shū)分享會(huì)、詩(shī)歌朗誦，把小賣(mài)部變成了村里的文化活動(dòng)中心。

周末的微光書(shū)苑總會(huì)很熱鬧，志愿者在這里給孩子們講繪本，孩子們聚在這里寫(xiě)作業(yè)、做演講，有時(shí)候還會(huì)給媽媽們開(kāi)設(shè)“婦女課堂”。

“我就是個(gè)賣(mài)貨的農(nóng)民，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。但我相信，書(shū)是給每個(gè)人看的，鄉(xiāng)村也需要文化的光芒。要把鄉(xiāng)村閱讀持續(xù)推廣下去?！崩畲淅f(shuō)，“以微光書(shū)苑為范本的‘一平方米書(shū)架’，現(xiàn)在在全國(guó)落成了400家?！?/p>

隨著村里老人越來(lái)越多，微光書(shū)苑又開(kāi)展“老幼互助”活動(dòng)：請(qǐng)老人給孩子們講村莊的歷史、奮斗故事和民間傳說(shuō)；讓孩子們教老人用智能手機(jī)，搭把手干點(diǎn)家務(wù)活兒。一老一少的互動(dòng)，在李翠利眼里，是時(shí)光中美好的相逢。

她還發(fā)起“在時(shí)光中相逢”項(xiàng)目，記錄鄉(xiāng)村老人的口述史，搶救即將消逝的鄉(xiāng)土記憶，也為老人搭建起被傾聽(tīng)、被尊重的平臺(tái)。

“微光書(shū)苑做到啥時(shí)候，我就干到啥時(shí)候?！崩畲淅某兄Z樸素而堅(jiān)定。從一間書(shū)屋到一個(gè)品牌，李翠利用10余年的堅(jiān)守在鄉(xiāng)村曠野播撒希望，以微光聚炬，照亮鄉(xiāng)村振興的前行之路。

“種下種子才能長(zhǎng)苗，才有盼頭?！崩畲淅麑?duì)于父親的這句話(huà)一直銘記于心。她始終認(rèn)為，把讀書(shū)的種子種到心里面，終將會(huì)長(zhǎng)出文化的森林。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 夏先清 楊子佩）

收獲多彩人生

“生命一直都是有限和短暫的，只有文字，可以被無(wú)限地傳播和留存。就如同明月姐姐說(shuō)的，我們不是為了要成為一個(gè)作家才去寫(xiě)作，而是為了用溫暖的文字去暖人心。”這段話(huà)出自農(nóng)民作家馬慧娟的自傳體小說(shuō)《出路》。

這位從黃土地上成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)民作家，有著一段不尋常的讀書(shū)與寫(xiě)作之路。1980年，馬慧娟出生于寧夏西海固地區(qū)一個(gè)叫黑眼灣的小山村，那里常年干旱少雨，農(nóng)民靠天吃飯。她從小就喜歡讀書(shū)，從家中糊墻的報(bào)紙上學(xué)識(shí)字，看連環(huán)畫(huà)，讀小說(shuō)……讀書(shū)豐富著她的精神世界，也讓她萌生了走出黑眼灣去看看世界的夢(mèng)想。

“生態(tài)移民搬遷讓我的眼前打開(kāi)另一扇窗，我的心也跟著搬出了大山?！?000年，馬慧娟一家從固原市涇源縣搬遷到吳忠市紅寺堡區(qū)玉池村。隨著日子越來(lái)越好，夢(mèng)想的種子開(kāi)始萌發(fā)。2008年，她頂著家里的壓力花500元買(mǎi)了人生中第一部手機(jī)。2010年，她開(kāi)始嘗試用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)隨筆。

“腳下的土地和閱讀過(guò)的書(shū)籍是我寫(xiě)作的源泉?！币煌瑒?wù)工的姐妹、望斷歸鄉(xiāng)的老奶奶、農(nóng)村生活的酸甜苦辣……這片土地上的百態(tài)人生，成為馬慧娟在干農(nóng)活間隙創(chuàng)作的素材。

在手機(jī)上，她敲出了上百萬(wàn)字，用13部磨損的手機(jī)，在方寸屏幕間開(kāi)辟出一片文學(xué)天地。這位僅有初中學(xué)歷的農(nóng)村婦女，先后出版了《溪風(fēng)絮語(yǔ)》《希望長(zhǎng)在泥土里》等9本書(shū)，受到廣大讀者的歡迎，人們稱(chēng)她為“拇指作家”。

從讀書(shū)到寫(xiě)作，馬慧娟的人生愈加豐盈，對(duì)讀書(shū)的感悟也更加深刻?！叭绻幸惶鞂?xiě)不動(dòng)書(shū)了，我就會(huì)去干別的事，但書(shū)是要讀下去的?！泵磕辏R慧娟會(huì)參加30多場(chǎng)活動(dòng)，分享讀書(shū)收獲。在她看來(lái)，讀書(shū)是構(gòu)建豐富精神世界的重要途徑，“不要把讀書(shū)當(dāng)成任務(wù)和負(fù)擔(dān)，也不要寄予過(guò)高的期望，讀一本書(shū)不是非要讀出什么意義。正確看待讀書(shū)這件事，通過(guò)長(zhǎng)期閱讀構(gòu)建自己的精神世界。讀書(shū)不是一時(shí)的事，是一輩子的事”。

這些年，為了讓更多人喜歡上閱讀，馬慧娟盡己所能去做一些事情。2018年，她在擔(dān)任紅寺堡區(qū)文化站站長(zhǎng)期間，組織舉辦了紅寺堡區(qū)首屆農(nóng)民閱讀節(jié)，讓老鄉(xiāng)們感受到文化生活就在身邊。

“閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成要從娃娃抓起，尤其是鄉(xiāng)村的娃娃。”發(fā)現(xiàn)村里配發(fā)的書(shū)籍多為成人讀物后，馬慧娟主動(dòng)聯(lián)系人們捐書(shū)，目前已為玉池村的孩子們爭(zhēng)取到各類(lèi)童書(shū)上萬(wàn)冊(cè)。

馬慧娟相信，人生不是一個(gè)被定義的過(guò)程，而是不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己的過(guò)程。通過(guò)閱讀構(gòu)建豐富的精神世界，每個(gè)人都會(huì)收獲多彩的人生。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 馬呈忠）